A obra Educação: aprender para fazer acontecer trata de buscar o aprendizado de forma contínua, podendo acontecer fora (ou não) da educação formal, como em escolas públicas ou privadas.
Sumário
APRESENTAÇÃO DA OBRA
EDUCAÇÃO E OS PRINCIPAIS IMPACTOS AMBIENTAIS
Francisco Hermes Batista Alencar
Scheila Alves Diniz
Ana Cláudia Barros Barbosa
Clesia Regina Medeiros dos Santos
Joelma dos Santos Freitas
Johny Ewerton Dantas Alves
EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA COMO POLÍTICA PÚBLICA DE INCLUSÃO
Francisca Elisângela de Assis Rodrigues
Marcileide Expedita Dos Santos
Maria Neuzení Brandão de Souza
Glaydson Braga e Silva
Maria de Lourdes Queiroz de Medeiros
Maria da Penha Cardoso
PARTICIPAÇÃO E CONSCIENTIZAÇÃO POLÍTICA: DA IDEOLOGIA À FORMAÇÃO CRÍTICA
Maria da Penha Cardoso
Sebastião Caio dos Santos Dantas
Maria da Conceição Almeida Ramos
Rônia Maria Jales Leão
Wiliana da Silva Sousa
Ieda Pinheiro Cortez
A INFLUÊNCIA DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL
Maria da Penha Cardoso
Lanirtson Agra Barbalho
Francisco Claudeci Fernandes Sousa
Maria Valdenice de Sousa
Katia Fernandes da Costa Rocha
RODA DE CONVERSA: O ENSINO EM PAUTA
Maria da Penha Cardoso
Jocélio Alves da Silva
Maria do Carmo Moreira de Souza
Waldelina Araújo de Morais
Rosicleide Lira da Costa
A HISTÓRIA NA CONTEMPORANEIDADE: ASPECTOS TEÓRICOS E ETODOLÓGICOS DO ENSINO
João Gouveia Filho
Marcia Rejane Elias dos Santos Santana
Ricardo José da Siva
DISCIPLINA E INDISCIPLINA: CONCEITOS E CONSIDERAÇÕES
Marcilene Candeia Dantas
Nilton Araújo
Ailza Mércia Xavier da Silva
Flávio Medeiros de Azevedo
Ana Mary Pires Coelho
A INSTITUIÇÃO FAMÍLIA E A INDISCIPLINA NA ESCOLA
Marcilene Candeia Dantas
Cleberson Cordeiro de Moura
Jaira Cavalcante de Oliveira Gonçalves
Edivan Lima de Araújo
Kátia Batista da Silva Felix
Jonilson Ferreira de Freitas
ESCOLA: ASPECTOS RELATIVOS À EVASÃO ESCOLAR
Maria Adjuto Leite
Lidiane Batista Lima
Maria Aparecida do Nascimento Silva Santos
Márcia Adriana Regis Alves Pinheiro
Vandilson Ramalho de Oliveira
INTEGRAÇÃO FAMÍLIA ESCOLA NO PROCESSO DE ENSINO
Maria Eunice Brandão
Francisca Maria de Sousa Nobre
Vanda Darc Pontes Barros
Márcia Adriana Regis Alves Pinheiro
Maria José Carneiro dos Santos
Maria Nágila Mendes Coelho
EU E A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS:UM ROTEIRO A SER APRESENTADO
Cleberson Cordeiro de Moura
AUTISMO E INCLUSÃO NO AMBIENTE ESCOLAR, REFLEXÕES E DESAFIOS
Rosicleide Lira da Costa
Claudiana da Silva Paulino
Mylene Oliveira Vieira Ferreira
Antonia Leonice Ferreira de Andrade
DIALOGANDO A CONJUNTURA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
Ana Carla de Oliveira Targino
Ricardo Araújo Fontinele
Félix de Sousa Nunes
Edivania Santana dos Santos Martins
Francisca Daniela Moreira
Josefa Gomes Neta
PROFESSORES COMO SUJEITOS INTELECTUAIS
Maria Zulene Rodrigues Alves
Maria Socorro Alves Ribeiro Sousa
Francineide Pereira Gomes
Aucione Medeiros de Lucena
Vânia Maria Carneiro da Costa
ANÁLISES DO AEE NA EDUCAÇÃO ESPECIAL E NA SALA MULTIFUNCIONAL
Maria Arlene Araújo da Silva Medeiros
Ana Beatriz Helcias Teixeira Brasileiro
Maria Meirilane Alves Martins
Rafaela Soares Lopes Lima
Rivânia Medeiros da Silva
André Bertoldo
LUDICIDADE NO PROCESSO DE LEITURA: UM OLHAR A PARTIR DA PSICOPEDAGOGIA
Genuzia Leonardo de Oliveira
Adriana Cláudia Moreira Tavares
Aline Daniel do Amaral
Fernanda Gonçalves da Silva Cruz
Rosenir Morais Nogueira
Angelina de Souza Leitão
DOS ORGANIZADORES
ISBN: 978-65-86720-33-4
Páginas: 214
Formato: FISÍCO