Português (Brasil)

Porque toda história merece ser contada

 contato@libelluseditorial.com   (83) 99631-8902
Português (Brasil)

Siga-nos nas redes sociais

EDUCAÇÃO caminhos e possibilidades para uma aprendizagem inclusiva e significativa. Vol. 1

Compartilhe este conteúdo:

Sumário

Apresentação da obra

Gestão escolar: articulação da inclusão no contexto da escola

Maria Lúcia Ferreira da Silva

Clívia Maíra Ramos Bezerra

Francisco Hermes Batista Alencar

Raiani Cíntia Rodrigues de Oliveira

Maria Decelis Conceição

Joselia Ribeiro do Nascimento

Paula Deane Borges Silva

Décia Maria da Silva

Trilhas de aprendizagem de consciência fonológica na alfabetização inicial em ambientes virtuais de aprendizagem

Sandra Albuquerque da Costa

Maria Josinelma Targino da Silva Lima

Genival Ribeiro de Medeiros

Antônia Nilmaria Viana Silva Costa

Lindalva Cândido de Freitas Silva

Joseane Rodrigues Antunes do Amaral

Maria Elenice Anastácio

Retrospectiva histórica do atendimento educacional à pessoa com deficiência intelectual

Ana Celia Feitosa da Silva

O papel e desafios do tutor de apoio na educação a distância

Josivan Ribeiro da Costa

Desafios e inovações na formação docente: a convergência de tecnologia, reflexão crítica e competências socioemocionais no contexto do ensino contemporâneo

Theane Karen Leite Barros Medrado

Avaliação da aprendizagem escolar no ensino fundamental II: um estudo de caso na escola "Z"

Marconni Mauricio da Silva Oliveira

Magna Layanne Laurentino Nobrega

Solange Sales de Brito Fernandes

Rivania Carvalho Flôr Moreira de Oliveira

Alessandro Dantas Bezerra da Silva

 

A educação a distância e o cenário atual de formação on-line

Maria José Santana dos Santos

Eveliny Melo Gomes Renoir

Jaissa Cristina da Silva Azevedo

Maria Cristiane Costa dos Santos

Maria Leomar Santana Pereira

Ana Cláudia Cavalcante de Castro Saldanha

Solange Sales de Brito Fernandes

Melhorias na gestão de leitos: um estudo de caso no hospital Giselda Trigueiro

Rosineide Maria Bento da Silva

A indisciplina na escola

Juscenys Vieira das Neves

Jôsy Cleide Oliveira Alcanfor

Maria Leomar Santana Pereira

Suelide Silva dos Santos Lima

Emmanuelle do Prado Ferreira

A argumentação em sala de aula: uma proposta de a argumentação em sala de aula: uma proposta de letramento nas fábulas de Monteiro Lobato

Maria Vanusa de Carvalho

Ana Rosa Angelim Saldanha Carvalho

Maria Eligeisy Bezerra da Silva

Cristiania Viana de Morais

Interface gestão escolar e educação inclusiva

Maria Lúcia Ferreira da Silva

Baluarte vermelho: trajetórias intersecionais na construção da sororidade e desconstrução de estereótipos

Elton da Silva Rodrigues

A importância da avaliação externa na aprendizagem

Maria da Conceição de Medeiros Farkatt

A importância da afetividade na educação infantil

Flavio Sussumu Yasuda

Antonia Nilene Portela de Sousa

Rosimeire de Souza Santos Cavalcanti

Athayde Sayonara Barboza de Morais Lima

Clarene Maria Saraiva Silva

Relatos e discussão das três (3) professoras que ministraram aulas para o Davi durante os anos de 2016, 2017 e 2018 sobre a educação inclusiva

Mônica Vanderlei dos Santos Bezerra

Luis Ortiz Jiménez

Dos organizadores

Josefa Gomes Neta

Juscenys Vieira das Neves

Micaely Tavares Bezerra

Francisca Jales da Costa Diniz

Sandra Maria Perpétua Meira

Roseane Idalina da Silva Rangel

Eunice Perpétua Meira

 

ISBN: 978-65-5264-019-2

DOI: 10.62766/9786552640192

Páginas: 147

Formato: Fisico/Digital

https://drive.google.com/drive/folders/15TEYkpN8en8LEvmM-ryy1A1yiOasNfIq?usp=sharing

Compartilhe este conteúdo: