Na obra Educação: estudos, projetos, pesquisas e análises em desenvolvimento no século XXI, o leitor encontrará uma produção diversificada sobre a diversidade de experiências em projetos e pesquisa de campo da pós-graduação, relatos de experiências e pesquisas para a classe acadêmica e demais leitores. 

Organização: Euzimar Gregório dos Santos 

SUMÁRIO 

ESTÁGIO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: uma reflexão sobre a práxis pedagógica

Vilmar Martins da Silva

A INTERSETORIALIDADE PARA A PRIMEIRA INFÂNCIA: O olhar para a criança como ser integrado e integral na garantia de direitos fundamentais
Luciana de Freitas Pantoja

A EDUCAÇÃO DE SURDOS E A PRÁTICA PEDAGÓGICA: UMA ANÁLISE NA ÓTICA DA INCLUSÃO SOCIAL NA ESCOLA
MUNICIPAL ZILCA NUNES VIEIRA BERMUDES – ARACRUZ -ES
Rosimar de Jesus Souza Sepulchro

ANÁLISE DO PROCESSO DA PRÁTICA DA ESCRITA NA CIDADE DE PAULISTANA-PI
Flávia Teixeira Marques

FREIRE AOS RICOS E MILITARES PARA OS VULNERÁVEIS EDUCACIONAIS: uma educação controlada aos moldes disciplinares no contexto da Escola
Zenilda Nicácio da Silva

O PROFESSOR E UMA NOVA PRÁTICA PEDAGÓGICA DIANTE DO MUNDO TECNOLÓGICO
Ivaneide da Silva e Silva

REFLEXÕES SOBRE A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO BRASIL E O PAPEL SOCIAL DO TRABALHO DOCENTE
Rozélia Alves da Silva
Carlos Antônio Guimarães Silva

PRINCÍPIOS FILOSÓFICOS QUE FUNDAMENTAM A BASE NACIONAL CURRICULAR COMUM 2017: Relação com o currículo vislumbrado para o ensino médio
Francisco das Chagas de Sousa

EFEITO DA METODOLOGIA NO CONHECIMENTO CARTOGRÁFICO NA PRÁTICA PEDAGÓGICA
Florizete Santos Lima

SOB AS BÊNÇÃOS DO ROSÁRIO
Eliane Cruz de Lima

A FORMAÇÃO DO EDUCADOR DO CAMPO: do exercício da docência à sua identidade
Regiane Oliveira Rodrigues

SOBRE OS AUTORES

ISBN: 978-85-92665-53-1

Páginas: 186

Formato: 16x23cm