Sumário

Prefácio 

1. A integração das tecnologias digitais a` Educação

1.1 A evolução da tecnologia e o sistema educativo

1.2 Formação contínua e as tecnologias digitais: a escola e suas transformações

1.3 A tecnologia como ferramenta de transformação da Educação 

2. Desafios e dificuldades no ensino e aprendizagem em Jacaraú PB

3. Globalização e ensino: concepções no século XXI

3.1 Dados educacionais no contexto tecnológico: perspectivas de uma Educação de qualidade

3.2 As tecnologias no ambiente escolar: práticas pedagógicas 

3.3 Jean Piaget e o processo cognitivo no uso das novas tecnologias digitais

3.4. Lev Vygotsky e a teoria sociointeracionista no processo de ensino 

3.5 Moran e a teoria colaborativa com a tecnologia

3.6 Teoria da aprendizagem 

3.7 O ensino remoto na Educação em tempos de pandemia

3.8 A Educação e as dificuldades de aprendizagem no uso da tecnologia

3.9 As práticas educativas e as tecnologias na sala de aula 

4. Possibilidades das TDICS na promoção de aprendizagem

4.1 A importância da formação do professor para o trabalho com as TDIC 

4.2 O Google for Education: soluções tecnológicas para a Educaçao

4.3 Contextualizando a Educaçao na cidade de Jacaraú/PB 

4.4 A Educação rural e a interdisciplinaridade 

5. Metodologia científica 

5.1 A coleta de dados 

5.2 Forma de análise de dados 

6. Resultados e discussão 

7. Considerações finais 

Referências

Apêndice 

Apêndice A - questionário aplicado com os professores e da rede municipal de ensino de Jacaraú-PB

Questionário

ISBN: 978-65-5264-031-4

DOI: 10.62766/9786552640314

Páginas: 145

Formato: Fisico/Digital