Neste livro apresentamos parte do resultado de várias pesquisas e estudos vivenciados no sentido de conhecer, refletir, construir e desconstruir conceitos e caminhos para sobre educação e suas ramificações. Nesse sentido, as reflexões aqui reunidas vêm articular as diversas visões panorâmicas sobre multiplicidade educacional e seus desdobramentos buscando a trazer uma compreensão mais ampla e inovadora aos leitores e amantes da educação.

Organização: Pollyanna Pinheiro

Sumário

Apresentação

Pollyanna S.S. Pinheiro

Multiplicidade educacional e liberdade: a pedagogia libertária como propulsora de saberes e vivências

Bernard Pereira Almeida

A função integradora da interdisciplinaridade no processo de ensino e aprendizagem

Pollyanna S.S. Pinheiro

Avaliação nacional de rendimento escolar como instrumento da gestão para efetivação da aprendizagem

Marta Dias Mello

A importância das Novas Tecnologias de Informação e Comunicação NTICs para o contexto dos processos educativos

Kemle Senhorinha Rocha Tuma Viana

Acesso e uso das Tecnologias Digitais na educação: avanços e desafios

Douglas Alves de Lima

As práticas educacionais de letramento na inclusão do surdo

Sandro Moretti Silva

A inclusão do deficiente intelectual na sala de aula comum e as estratégias pedagógicas utilizadas pelo professor: um estudo de caso

Simone Maria Teixeira

Dinâmicas e técnicas no processo de ensino –aprendizagem do espanhol nas escolas públicas

Guilherme Luís Mendes Martins

Violência, violência Escolar e Bullying

Carla Waleska Gomes de Araujo

ISBN: 978-85-92665-15-9

Páginas: 208

Formato: 14x21